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小班社会教案:你玩我玩大家玩

浏览: 次    日期:2015-11-19

 目标:

1  会观察情景表演,初步理解表演内容。

2  学会用协商的语言与同伴交往,初步体会与同伴友好相处的快乐。

准备:

1  各种实物玩具若干

2  事先请两位大班幼儿排练好情景表演

3  幼儿每人带一个自己喜欢的玩具到极速牛牛官方网站来

过程:

1  情景表演

师:今天小明到丫丫家里来做客,丫丫准备了很多玩具,他们是怎样玩这些玩具的呢?

1       合作玩娃娃家游戏。一个人当妈妈照顾娃娃,一个人当爸爸烧饭做事。

提问:他们是怎么玩的?怎么说的?(学说短句:我们一起玩好吗?)

2)互相谦让共同玩(表演时用互相谦让的语言交往)

提问:他们是怎么说的?怎么玩的?(幼儿学说情境中的谦让语言 :请你把**给我玩一下好吗?好的,谢谢。)

3)互相交换轮流玩

提问:他们是怎么说的?怎么玩的?(学说短句:你玩一会,我玩一会,我们轮流玩。我们换着玩好吗?)

4)小朋友在玩玩具时可以合作玩、共同玩、还可以轮流交换着玩,这样大家都玩得很开心。

2、你玩我玩大家玩

请幼儿玩自己带来的玩具,在玩的过程中学会用礼貌协商的语言,与同伴交往,如:给我玩好吗?我们一起玩好吗?我们换着玩好吗?等等

3、小姐:总结幼儿在游戏中好的表现,让幼儿再次体会大家一起玩的快乐。

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