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大班社会教案:一束花

浏览: 次    日期:2017-03-25

 活动目标:

1.在制作一束花的过程中体验和感受合作的重要性,学习交往的方法。
2.能用较完整的语言大胆表述自己的想法。
3.体验成功的快乐。
活动准备:
1. 花朵、花茎若干
2. 黄色、蓝色、粉色的彩纸若干,三种大小
3. 三种长短的棉绳若干。
4. 音乐
活动过程:
一、 由歌曲导入,引出“合作”
教师与幼儿复习歌曲《蚂蚁搬豆》
师:为什么小蚂蚁要和好朋友一起合作把豆搬回家呢?(搬不动)
小结:当我们一个人没办法完成一件事的时候,可以请好朋友帮忙,一起合作完成。
二、 游戏“一支花”,体验两人合作的重要性,初步感受交往的方法。
1.讨论做一支花的方法
师:春天到了,我们一起来做一些花来装饰一下我们的教室好吗?
师:老师已经给小朋友们准备好了做花的材料,你们看(出示花和茎)每个小朋友手里只有其中一样。
师:那怎么样做能变成一支美丽的花呢?(找个好朋友合作)
师:没错,那就自己去找个好朋友合作做一支花吧!
2.两两自由搭配,合作做一支花。
3.评价做花的情况。
师:你们的花做好了吗?你找好朋友一起合作时对他说了什么话?你们是怎么做花的?
师:在合作的过程中有没有争抢或是吵架?你们是怎么解决的?
小结:需要和朋友合作时,应该要有礼貌地和朋友商量,一起合作时如果碰到和好朋友有不一样的想法,就要友好地商量和谦让,这样才能做成功。
三、 游戏“一束”,体验多人合作需要分工,进一步感受交往的方法。
1.教师交代做一束花的方法
师:我们已经做好了好多支花了,现在就需要包装了。老师给小朋友准备好了大大小小的包装纸和长长短短的包装绳。(教师出示已包好的一束花)2支以上的花才能叫一束,所以我们的包装纸里最少要包几支花?(2支)大一点的还能包3支、4支或者更多。
2.师:和好朋友商量一下,你们要用什么样的包装纸和包装绳,准备包几支花?你们只有一支花该怎么办?如果最后发现包不下该怎么办?
小结:包花需要找其他的好朋友一起商量和合作,如果发现包不下就让好朋友拿着花去找别的组。
3.幼儿自由组合包花。
4.结合视频,评价包花情况。
师:你们包了多少支花?你们找朋友合作时是怎么说的?
包花时有没有遇到困难?是怎么解决的?(结合包花需要分工配合的视频讲述)
小结:找朋友合作时应该有礼貌地商量,在合作过程中除了要懂得谦让,还应该懂得商量分工和配合,先询问别人的想法,再说出自己的想法,然后共同商讨最适合的方法。不能蛮横,也不能有好想法也不吭声。
四、结束活动
师:没有完成的没关系,老师还准备了很多做花的材料,我们再去多做一些,这一次做肯定能成功了对吧?

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