栏目分类

点击排行

您现在的位置:首页 > 极速牛牛官方网站教案 > 社会教案

极速牛牛官方网站大班社会教案:小小泡泡糖

浏览: 次    日期:2016-04-01

  活动目标:1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼,感知生活环境与人们行为之间的关系。

  2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义,有初步的环保意识。

  3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。

  活动准备:1、泡泡糖若干,活动前发给孩子们。

  2、垃圾桶若干活动过程:

  一、 课前谈话,谜语导入1、吃进去是硬的,吃过后变软的,吐出来可以是圆的,孩子们最喜欢的。(泡泡糖)2、马路边谁站岗,不怕晒不怕站,张着嘴像在说:小朋友,可别忘:果皮纸屑递给我,不要扔在大街上!(垃圾箱)二、大家都有吃过泡泡糖的经历,那么你吃过的泡泡糖是如何处理的呢?

  1、说一说处理的办法。

  2、评一评谁的方法好。

  三、启发幼儿思考"泡泡糖"的问题。

  1、生活中,在哪里看见过人们吃过的泡泡糖?

  2、看到这些到处乱丢的泡泡糖时,有什么想法?

  四、讨论:泡泡糖应该怎么丢?

  五、寻找泡泡糖纸上的秘密。

  1、请幼儿找到糖纸上"如何丢泡泡糖"的图标。用笔圈出来。同座互相说一说它的意思。

  2、请幼儿模仿图纸上的提示,做动作。

  六、结合《社会》第24-25页内容,指导幼儿看书,理解每幅图的意思。

  1、判断:谁都做法对?

  2、启发幼儿完成"大红花儿属于谁"活动。

  活动小结及延伸:

  1、孩子们小结此次活动的收获。

  2、集体朗诵儿歌《我们大家一起来》,对孩子们进行保护环境,让家乡美起来人人有责的思想教育。

  儿歌: 我们大家一起来要让大地绿起来 要让天空蓝起来要让江河清起来 要让空气净起来要让花儿开起来 要让鸟儿唱起来要让环境美起来 我们大家一起来3、请幼儿利用垃圾桶,先把教室内的泡泡糖纸清理干净,然后把园区内的垃圾进行一次大搜索,把所学知识转化为实际行动。

精彩推荐

相关教案推荐

网友评论